教育数字化转型助力宝山这所小学从“薄弱”到“优质”

多年来，珠山区外珠虹的学校从所中的学倚赖了学校走向所中的学优质了学校，这背后的“完全免费秘诀”就是的资讯化。了学校坚定不移“为工业发展了学校启迪一切，为服务家长增强一切，为成就老师建构一切”的办学思路，以的资讯技术与职业教育授课深度融合为办学着力点和生长点，积极探索职业教育倍数化承接。

早在2011年，珠虹的学校就成立了倍数化分析方法该平台，2013年，了学校带入上海东村第一批倍数用书科学研究校，2018年带入上海东村职业教育的资讯化分析方法标杆培育校。

了学校前沿各类东村级的资讯化分析方法单项，工程倍数基座，成立美德校园，努力以新思路、新技术构建人机职业教育分析方法场面，探索职业教育授课方式上再造及资料驱动下的“七彩虹珠”综合评价，为每一位了学校提供最适合的职业教育。

作为东村倍数用书科学研究校，珠虹的学校结合实践中本体内容分析方法，解决问题了倍数用书、人机批阅、授课APP等该平台融合，定位日记新功能，分析研修轨迹，呈现出了“课前自主研修、课中的合作倾听、课后临床改进”的信息化授课Mode。

随着“人机批阅”试点单项的阻截，了学校各年级、研究课题引进美德需本、CRT琢、纸琢课堂等倍数化载体，通过伴随式的种系统设计，备用收集需习惯性、需态度、辍学表现等资料，精密需布置，实施个别化评量。

二年级的纸琢课堂种系统不忽略原有拼写习惯性，了学校可可用任意墨水拼写，老师随时查看了学校作答过程，纠正分解成性问题。

三年级的授课开始分析方法CRT琢，老师可依据学情进行需苦心经营，解决问题需结果、老师口试、需订正等资料的无感采集，即时临床，针对性评量等方式上的经济性得到了极大地提高。

四年级了学校来使绿色护眼的墨水屏解决问题了更多元的研修场面。老师根据了学校需求，发送到文本、音频等资源，了学校可以任选语音、手写、文本等多种方式进行需反馈，种系统备用批阅。

五年级智适应种系统的AI学伴基于了学校的“最近工业发展区外”，分层分人发送到需段落，为了学校提供混搭研修切线，达到“事半功倍”的研修效果。

在珠虹的学校，主科研修人机多元，了学校苦练轻松；综合学科更是情趣纷呈，了学校玩得开心。

在“AI音乐课堂”中的，“小萌宠”导致的音乐单人游戏，解决问题了可实现纠错、混搭评量，大大增强了学校音乐本体素养。

体育类社会活动倍数化，让练功更为有意思有成效。人机乒乓房为每一个了学校提供一对一的训练课程，老师教得有效，了学校苦练开心。

不仅是水球社会活动，全新的美德体育类社会活动管理种系统，解决问题了了学校体质健康的课内外分段管理。

课上，了学校可通过该种系统研修体育类技能，种系统可可实现监测了学校敏感度，并给出动作指导，来使了学校科学社会活动。

课后，了学校们通过该种系统二人“体育类幽课堂”，单人练习、情趣挑战……多种Mode来使了学校每天社会活动一小时。

了学校“七彩虹珠综合评价种系统”的升级，阻截了了学校倍数塑像“1+n的大综评”。Android小处理程序与磁性班牌结合的无感“幽评价”种系统让“每日一评”此后解决问题。

种系统的多个该平台可呈现各类风情评价资料，多来源、多维度的评价资料独立接入东村电教馆倍数塑像该平台，通过建模呈现出了学校倍数塑像，助力老师教学方式。

2021年，“上海东村中的的学校倍数授课种系统”分析方法单项开始试点，珠虹的学校率先参与。珠虹的学校分析方法“三个帮手”解决问题了共享备课、对话授课和精密需评量。在线授课期间，师生熟练分析方法种系统，老师的备课、上课，了学校的学与练，都更为轻松自如。

通过近十年的努力，了学校师生的的资讯素养得到了显着增强，了学校倍数化承接工业发展的新Mode也在随之呈现出。职业教育倍数化擦亮了这所了学校办学的名片，珠虹的学校将在工程面向未来了学校的路面上继续阔步前进......

来源：上海珠山官方微信