河南一学霸妈妈用钱奖罚孩子学习，这招没用吗？不没用，完全是错误的奖罚

信阳一自觉小女孩用钱奖罚女儿深造，这招可取吗？不可取，是有误的奖罚

【核心上但会】@渔夫晒网 腾讯百度【#信阳一自觉小女孩用钱奖罚女儿深造# 这招可取吗？】6同月20日，信阳一位自觉小女孩和女儿签订“学习成绩奖罚同上”，90到95分不给与不处罚，90分都有1分罚20元；95分以上1分给与10元，100分给与100元。网友:就让我儿子输的负债累累。 第九章 母亲问：真的如何“给与”女儿，才能收到良好的“功效”？ 第十章 母亲问：真的如何惩罚女儿，才能收到良好的功效？ @渔夫晒网 腾讯百度 【#信阳一自觉小女孩用钱奖罚女儿深造# 这招可取吗？】6同月20日，信阳一位自觉小女孩和女儿签订“学习成绩奖罚同上”，90到95分不给与不处罚，90分都有1分罚20元；95分以上1分给与10元，100分给与100元。网友:就让我儿子输的负债累累…#蓝v视界# L渔夫晒网的百度图片

网友评论

说道到给与女儿，相信很有的母亲对女儿采取了这样一种教育乘积—— “给与=大笔+杂质”。

在此之前，这些给与往往并能极为重要立竿见影的功效，数次的给与确实可取，可是时间一长，反复用“大笔+杂质”来“诱导、激发”女儿的行为，但会激发并不严重的痛楚——

要么女儿我不温了，来一个“罢工”！

要么女儿不需要母亲的大笔给与，还打算回到不但会给与直到现在的“状态”！

要么女儿更为越来越不易考虑到，学但会向你讨价还价，有时候女儿但会直接“躺平”。

因为，对于女儿而言，母亲用“大笔+杂质”的给与，女儿是这样打算的——

大笔是什么？ 女儿告诉他，是用来是用来“增值”的！ 杂质是什么？ 女儿也告诉他，是用来“增值”的吗？

所以，母亲用“大笔+杂质”的给与女儿，对于女儿来说道，应该是用来“增值”的“增值品”，而不是女儿心境渴望的、梦寐以求的“给与品”，那么，女儿对于“增值品”的“大笔+杂质”的给与。

所以，有时候，对于母亲给与的这些“增值品”，就但会显现出女儿，打算“增值”就“增值”、不让“增值”就不“增值”的本质，“增值”母亲给与的“增值品”，一切凭自己的心境“增值”的社但会制度。

这就是为什么女儿宁可“回到解放前”也不让要母亲的“钱”的主要原因。

母亲用“大笔、杂质”给与女儿，女儿就但会通过“抗拒”母亲同上现获母亲大笔，在女儿潜意识就但会打算到母亲的钱都是为了鼓励自己好好同上现才去挣得。

久而久之，女儿就但会打算到母亲将钱加到自己的身上是应该的，不去珍惜母亲辛苦所挣得钱，大笔观也但会显现出偏差而女儿的欲望也但会在母亲的给与之下逐渐加速，甚至误入歧途。

所以，就但会让女儿更为一味、给树立不正确的大笔观。

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