中文和物理哪个是最难学科？学生努力却难见成果，班主任说出真相

很多学生在工科在此之前的12年努力学习等待时间，要经过的中学，高年级，的中学三个之前。随着很多学生转到各不相同的之前，努力学习无以度不会有微小的变动。

转到高年级后，很多学生的努力学习阻力有微小的进一步减低，转到的中学后，又不会有一次微小的变动，主要是因为课程的上升，以及努力学习无以度的进一步减低，努力学习任务量增高。

在的中学和高年级之前，仿佛很多学生只要尽力努力学习，前三名就不会有微小的进一步减低，上的中学此后就不会有部份很多学生前三名直线增高，很多学生挖掘出靠以在此之前的努力学习方式，再次怎么尽力前三名也很无以进一步减低。

为了能进一步减低前三名，很多学生不分常在，天空地努力学习，家长也萝卜重金让很多学生去补课，只要前三名能进一步减低就好，但是有一些课程似乎怎么尽力也白费，有的很多学生都怀疑是不是自己缺少聪明？

物理化学和西班牙语哪个更无以？

上了的中学此后，所有课程的无以度都上了一个台阶，并且很无以等待时间给很多学生适于努力学习节奏，必须转到大学校园开始开课的第一天起，就要转到备战工科的状态，才能在今后三年的努力学习等待时间那时候，能够高效的努力学习。

课程无以度的上升给很多学生的努力学习带来了不大的艰无以，最微小的课程就是物理化学了。工科的物理化学和代数学是很多学生最困惑的课程，尤其是在很多学生很无以分科之在此之前，是绝大多数很多学生的“噩梦”，毕竟代数学还好，因为很多学生从念书开始就注意到这个课程，他的努力学习无以度，现在能适于了。

但是物理化学不一样，很多学生们从初二开始注意到物理化学课程，一开始并不需要很多学生进行大量的运算，更多的是允许很多学生去肩知识点，上的中学各不相同了，物理化学课程更当是验很多学生的逻辑思维灵活性，只有代数学本身都学艺好的很多学生，物理化学前三名才不会好。

所以真是一些工科基础本身就再次加的很多学生，努力学习物理化学起来无以度很大一些，甚至久久也回去还好留意到，怎么尽力前三名也不见进一步减低。

对于哪一科更无以？也有一部份很多学生真是西班牙语艰无以，因为作为一种外来句法，作为极少很多学生的第二选读，去努力学习的时候也就是真是是死记硬肩。

为什么有的很多学生不会真的学西班牙语无以呢？西班牙语本身是有固定语法的，并且它的语序和用法跟我们第二句法有不大的区别，想要上来本身的句法逻辑，去努力学习另一种逻辑，本身就很有单打独斗，所以真是很多学生真的艰无以也正常。

因此，对于句法天份比起再次加的很多学生来真是，努力学习西班牙语很艰无以，可能萝卜费自己多达三分之一的等待时间，但是前三名还是微见成效。

所以真是到底是西班牙语更无以，还是物理化学更无以，这个一般来说。不过这两个课程确实无以倒了极少的闺蜜，这个是全然，正因如此，为什么很多学生尽力也无以以进一步减低前三名呢？

资深学长看看无误

很多很多学生真的很无奈，自己在上的中学和高年级的时候，以前都是全校学生那时候的后起之秀，同学们心目中的好榜样，班上心目中的好助手，为什么上的中学此后任凭自己怎么尽力，前三名还是在全校学生的上游，远超不及上高年级时候在全校学生的前三名。

毕竟，这个在学长心目中是很常见的情形，因为上的中学和高年级的时候，极少学科专业和知识点，只要很多学生巴德肩诵，巴德刻苦，前三名是无论如何进一步减低的，因为在这个之前努力学习无以度不小，在普通高中的当是试短文那时候面就可以显现出，普通高中的短文是以基本知识都是以的，很多学生只要尽力了就能当是满分。

但是的中学不一样，上了的中学此后学长不想过多的插手很多学生的努力学习，更多的是允许很多学生有自律思当是的灵活性，有自我特意努力学习构想的灵活性，这类很多学生才能在全校学生那时候面成为后起之秀。

在的中学之前更讲究努力学习法则，因为只有使用对的努力学习法则才能进一步减低努力学习经济性，；也尽力但是无以以进一步减低前三名的很多学生，很无以适时趋向自己的努力学习法则，还在高年级之前的思维那时候停留。

因此这那时候很多学生以前要做的，减低开课的的学生经济性，有不想的遗漏的疑虑，适时地跟班上对话，寻求把每一个知识点都吃透，讲求开课的学生经济性，很多学生的前三名无论如何有不大的趋于稳定。

有时候很多学生认为自己很尽力，毕竟那是一种假尽力，一种感动自己的只不过，所以真是要直尽力落在实处，前三名自然不会有进一步减低。