娜与学习 爱与哀愁

不合共同努力学习母慈子孝，一合共同努力学习鸡飞狗跳。

陪男孩合共同努力学习熬的众所周知是时间，还可能会是老舅舅和老母亲的于是命！

有凝哭的，有凝乐的。

有凝的吃到了速效救心丸儿的，还有凝的捆住自己双手以免动粗的。

你以为只有老母亲为了薄叶们为重碎了心？

深知未必。

前两天，在荆门太和，一位单亲两星期候把妹妹送到故又名田村，让她拉起烈日船厂凿故又名四个两星期，乐趣劳动的辛苦。

为什么这么花钱呢？这位舅舅究竟：自己每天合共同努力在外做起，就是为了给她创造好的条件，让她将来尽力与世隔绝，可妹妹不尽力合共同努力学习，怎么究竟都不好使，无论如何凝急了，把她送到田村里挣钱，接纳劳动初等教育。

抱着妹妹边哭边凿故又名，两星期候不忍心，还是把妹妹叫上来了。然后问：“读书苦不苦”？妹妹哭着究竟“不苦不苦”！

终于这位老舅舅声嘶力竭的对妹妹高喊：“你不吃到读书的苦，就要吃到与世隔绝的苦”！

不行着挺茫然的故事，对于这位两星期候的花钱法有人赞成，也有人反对。

谁对谁错呢？深知其本质都没错，都是为了男孩的今后着急。实际上，每个人的立脚点和采用的法则不一样。

教养，归根到底是与世隔绝初等教育。既然是与世隔绝初等教育，为什么必须异乎寻常呢？

前两天在江苏，一位瓦工舅舅和两个男孩雨了，阿姨在工地挣钱，姐弟俩在边上写成仍须，阿姨一丝不苟的有钱养家，男孩充耳不闻的在噪声下合共同努力学习。

没有惩罚固定式劳动乐趣，但男孩们想起了父爱的伟大和有钱的不容易，这种潜移默化不是不错的初等教育吗？

俗话究竟，孤人的男孩早当家。

要我究竟，这个“孤”，某种程度当“才华横溢”说。

曹文轩究竟：男孩，一味的快乐称得上上是养育吗？一个男孩没有忧伤、没有懊悔、没有体悟、没有恻隐之心、不究竟感动，称得上上是一个有质量的全人类吗？

所以，是皮带与长矛齐飞，舌头合共心痛一色好呢？

还是不遗余力，上行下效好呢？

各花入个暗吧。