不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

时间：2024-01-09 12:46:01

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

上大学的目的是第一是为了改变命运，第二是为了获取知识。如今上大学已经很难改变命运。如今上大学已经不是唯一获取知识的空间。但是上大学依然很重要。能上则上。不能上，就算了。

: 023兮

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

前一段时间遇到一篇文章，我深受震撼。贵州一贫困县里的一个困难家庭居然培养出一对高才生，2个孩子纷纷考入重点大学。震撼之处在于孩子的父母均是以收废品为生，我就不明白，收废品的父母是如何做到教子成才的呢？经记者采访，我才明白。孩子的父亲跟记者说，我们老两口小学都没毕业，怎么可能教孩子。但是，为了多学点文化，收废品的时候也能用上，于是，就让孩子反过来教我们。他们在学校学到什么，回到家就教我们什么，这样久而久之，不但我们学会了，孩子们也增强了自信心。看到这，我意识到其中的道理正好符合教育界里的从输入到输出的转变的规律。正如我们吃饭一样，既有输入又有输出，就说明我们吸收了营养。现在很多家长望子成龙、望女成凤，担心孩子干不好这个干不好那个，于是开始监督、开始陪读。殊不知，这样做大大的削弱了孩子的自习能力，孩子会认为学习是被动的，是一门苦差事，是给家长学的，学习兴趣自然而然的就丧失了。可见故事中孩子的父母，他们肯定不知道其中的道理，但却阴差阳错的变向的培养了孩子的自习能力。这应该给我们敲响警钟，孩子的学习要让他们自己来规划，不要过多的干涉。大的方向把握好，别跑偏就行。至于怎么学，让他们自己去摸索和总结。我国近年来高分低能的学生屡见不鲜，那不就是因为从小被父母干预的过多，凡事都被家长大包大揽导致的吗？所以，建议文化程度不高的家长可以效仿故事中父母，要营造一个好的家庭氛围，和睦、不骄、不躁是最重要的，不是说钱越多氛围越好。然后，多让孩子参与到劳动中来，让他们体会到主人翁的幸福感。这样才能大大地激发他们的学习动力。

: 瘦瘦哒高高

读了大学前途就远大吗？

感谢邀请我认为大学是要读的，至于好坏我认为既来之则安之，只要能够在你所处环境脱颖而出，你就是王者。大学的光环能给你一时的证明，但不能给你一世的光明。我遵循的一句话就是:人定胜天。可能会有很多人说社会如何如何，自己只是一粒沙子，没办法改变自己的命运，那我只能说是自己看不起自己，没有发掘出自己的潜能，没找对方向，不愿意上进，妄自菲薄而已。不逼自己，你都不会明白自己有多厉害。好的大学他给你的机会与平台是很大的，差点的大学也有很多机会，没必要纠结这个问题，你若被你所处的环境束缚了，那跟你的自己的能力就有关系了，一句话修行靠个人。大学是一个敲门砖，我们在大学阶段学的都是基础知识，对今后工作只是一个辅助的作用，步入社会后参加还要不断的学习，那你可能会问大学能给我们什么呢，我认为大学给我们的就是这种学习的观念，不懂可以学啊，不会做可以尝试啊，这有什么呢，人不是天生就会这些东西的，大学学的就是这些诸如此类的品质，完善个人的综合能力，这个才是人生成败的关键。个人认为好坏大学既然进入，就没有再纠结的意义，把这个时间花在塑造自己身上，更为重要。

: 孟山都大豆

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

我不知道其他大学如何，就根据我让我知道的情况。一般考试若有学生不及格或被抓，监考老师要写一堆报告详细说明问题，且学校会督促对这名学生的心理状态进行（怕学生自杀），所以既然如此，还不如睁一只眼闭一只眼，只要不公开，那就当看不见。

: 黄花宅男有才哥

2018年河南省本科大学最新大学排名是怎么样的？

排名这种东西，从不同的角度会有不同的结果，每个学校都有自己的优势专业。毋庸置疑，郑州大学综合实力第一名，毕竟倾全省之力打造的高校，部分学科在全国也是排上名次的，现在更是“双一流”建设高校。其次，河南大学，“双一流”重点学科建设高校，属于老牌学校，曾经很辉煌。河南理工大学，河南科技大学，河南工业大学，河南农业大学等等，实力差不多，都有自己的优势学科，看你选择什么样的专业吧，再选择具体的学校，谢谢。

: 白白爱吃大苹果

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

谢谢邀请。家长报补习班为了什么，为了学习成绩，为了不输在所谓的“起跑线”，为了面子，为了考上重点中学，为了高考，为了考上重点大学，为了孩子就业，为了以后的生活幸福。这就是蝴蝶效应，一个补习班能影响到以后的方方面面。但是，孩子真的想上吗？补习班真的有这么大作用吗？一路上学过来，我发现补习班并不能提高我的成绩，反而让我对某一学科失去了学习的兴趣，让我感觉我是不是很差，甚至有点自卑。孩子的童年快乐成长就这一次，补习班起不到多大作用。真要说有用，感觉练字最实际，这是一个人的门面，成年人都知道一手好字多么重要。

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都说985本科比普通的含金量高，那这种含金量的差别体现在俩的哪些地方？

以后的工作体现在能力上，不一定学习好的工作能力强。但是是一个敲门砖，在面试的时候好的学校比坏的学校在面试官的思想上是不一样的。真正到了工作岗位就基本差不多了。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

大家都知道大学生是要去实习的，那么专科课程基本都在前两年结束了，本科到大三也都基本学完了，课程数量上来讲专科是用两年的时间把本科三年的课程量学完了，在专业方面来说我认为这不能区别专科生和本科生，而应该从个人角度去考虑，因为很多专科生都会抓住这短短两年的时间去努力学习去接本，也有那种寸步不前的人。相对本科生也有这两类的学生，到毕业结束，一个专科学历一个本科学历，谁有知道谁的能力强。但对社会上，有本科我不去录用，我为什么要去录用一个再低一个学历的人，他们也无法从很短时间去了解你。我初中老师说过一句话，“吃的苦中苦，方为人上人”，所以专科生还需要继续努力上岸，只有自己强大了，才能去评判别人。加油👊

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