27人被问责！教育部通报人教社教材插图情况处理结果

从全国高校覆盖范围内遴选高技术水平版画制作组；编辑制作组与版画制作组高效联动、密切协作，推展多轮审校，反复删减充分利用，以适当重绘质量。

询问：新语文版画是由谁版画的？版画制作组是如何投票选举来的？

言：新语文版画由中都央美术学院的专业课程制作组版画。中都央美术学院动员全院力量，挑选国画、版画、绘本等专业课程的高层次组成制作组，全力投入到版画版画管理工作中都。

幼儿园逻辑学语文版画版画制作组的遴选，坚称“公开发表遴选、公正评审、优中都选优”的原则，邀请国家级美术专业课程机构在全国高校覆盖范围内推荐了10家高技术水平版画创作制作组。委托国家有关专业课程学术机构同步进行公开发表公正评审，对资质必须、专业课程实力、作品吹格等同步进行多维度综合把关，从10家制作组中都投票选举3家同时同步进行版画。经充分论证，优中都选优，事与愿违确认采用中都央美术学院版画的版画。

询问：幼儿园逻辑学语文版画重绘管理工作的总体思路是什么？

言：一是坚称正确政治方向、价值取向和选集出发点，适当语文体现党和国家本质；二是弘扬中都华模范的文化，坚称欧美吹格，体现欧美独有，展现新时代欧美老年人阳光、微微、愉悦的精神面貌；三是坚称大众主流审美取向，典雅雅正，简洁大方；四是遵循儿童概念化与身心发展渐进，新颖生活，图文相融。

询问：幼儿园逻辑学语文版画重绘追寻什么样的吹格特点？

言：新版画的幼儿园逻辑学语文版画在结构上吹格上力求呈现“欧美吹”“时代感”“精气神”和“逻辑学味”。

在体现欧美吹不足之处，采用欧美传统习俗画作的艺术角度看，凸显欧美画作的艺术追寻，人物人物形象以写实表达为主，追寻欧美画美感的韵致与节奏感。

在体现精气神不足之处，人物形象的设计既追寻阳光微微、充满朝气，又新颖现实生活，注重展示出新时代欧美老年人的精神面貌。

在体现逻辑学味不足之处，立足于逻辑学语文的学科特点和国家发展，以简洁的视觉人物形象来进行学生学习逻辑学，切合幼儿园逻辑学教学活动的实际。

询问：幼儿园逻辑学语文版画重绘现实生活中都，是否征求了广大许多学生和家长的建议？

言：幼儿园逻辑学语文版画重绘现实生活中都，人教社最常拟定了社会各界特别是队内许多学生和家长的建议。

一是透彻队内实地调查调研，赴北平、温州、江西、广东、云南等地市推展了较大覆盖范围的建议拟定。调研对象涵盖学生、教师、家长三个群体，包括上千名幼儿园生，数百名幼儿园逻辑学教师、美术教师和多名学生。二是召开小组讨论，征求美术、教育、选集专家和电子媒体部分人的建议建议。三是通过观看者建议反馈邮箱、中都幼儿园语文建议反馈游戏平台、观看者来信来电等多种通路得来建议建议。对得来到的建议建议，同步进行耐心落海，理论上吸取。

询问：对人教版语文有建议建议，通过什么方式将反映？

言：提升语文质量是一个千锤百炼、精益求精的现实生活。本次版画重绘管理工作由于时间紧、任务重，一定还有必要性提升改进的空间。欢迎大家通过人教社官网“中都幼儿园语文建议反馈游戏平台”、电子邮箱（jcfk@pep.com.cn）、份文件等通路，对语文提出宝贵的建议建议。我们将逐一登记，建立台账，即时采纳理论上建议建议，不断进步充分利用语文。

来源：教育厅新闻政府机关、人民教育选集社

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