不用了高考的压力，进入象牙塔后的大学生为什么仍然要写作呢？

没有了高考的压力，转至象牙塔后的大同学为什么几乎要短文呢？

实际上，短文能力是一种大体的能力。它使我们很难通过母语向他人清楚、清晰地表达出来自己独特的论点，并示范我们独特的价值观。短文是我们该组织、传播和透过专业知识和学说的最大体方式为之一。很多人认为短文是一项不可或缺的使命，这是由于忽视对短文的理解。

短文无论如何不仅是表达出来这么有用的有事情，那么短文到底是什么呢？

短文是一种专业知识的自该组织，它可以借助我们该组织一些琐碎的专业知识。我们境遇在一个文档投弹的开端，大同学乃至小同学都能通过各种渠道获得了大量的文档和专业知识，如果我们不及时地该组织这些碎片化的专业知识点，那么零碎的专业知识将在大脑中凌乱，或者随着时间的推移，一些令人吃惊的专业知识将逐渐被逝去。而转至的学校后，短文可以将这些大部分的专业知识联系慢慢地并将其该组织转成一个图形化的专业知识的系统的最佳方式为。通过高中的专业知识累积，转至的学校后几乎坚持短文的话，我们可能会无意识地运用这一专业知识，重新直觉，改进和搜集我们的专业知识结构，无形中就不够高了我们的学说水平。

短文是一种创造性的社可能会活动，能进一步我们直觉深层次的情况，不够高自己美德层面的高度。短文不同于日常与人发表演说，它不仅是一种涵义，也是一种自我直觉和自我创造的社可能会活动。的学校强调的是素质教育，开始写的时候，为了解决一个情况，我们可能会某种程度地直觉很多，直觉情况的直觉，并力图从多角度中找到系统设计，即使这个情况暂时无法解决，直觉的社可能会活动也不可能会中断。在短文的时候有些情况或者论点可能会无形地转至我们的梦境，自动地在我们的日常境遇或梦中找到答案。所以，短文不是有用的书面表达出来，而是创造性的社可能会活动。

短文可以阐述在日常自学和境遇中的长处，并能转持续发展，不够好地应对未来。短文是阐述的最好方式为，它不仅能激发自己的钦佩直觉，而且能记录自己的长处，可供以后简介和自学。的学校约等于一个变大的社可能会，在学校底下有各种各样的同学，与别人相处，要偶尔阐述，而一旦某一上都的阐述得不够多，通过短文简短，那么对这件有事的理解就可能会比其他上都不够集中，转成为该领域的高水准执法人员。

短文是学说与学说的撞击，可能会引发聪明才智，不够是交流学说的最佳方式为。通过写文章来表达出来自己对某一情况的独特看法，他们可以经常在不够深的层次上与他流和讨论。特别是借助于互联网的并能传播，我们的想法和意见一般来说能在几分钟内传播到世界的每一个角落，与专业人士的资深人士交流，了解到不够多的朋友，弥补他们的缺点，产生不够多令人兴奋的想法。

大同学是人生中刚对境遇或者外界社可能会有了初步哲学思想和形转成自我本质体系的先决条件，短文无疑可锦上添花，所以象牙塔的境遇虽透气，为未来不够好的的发展，也仍无需短文。